lunes, noviembre 28, 2005


Buscando, desde mi orilla, me encontré con un texto muy interesante de Gabriel García Marquez , en otra orilla , llamada El cartonero Cultural.
Vale la pena leer el texto, luego reflexionar y más tarde actuar en consecuencia; también recomiendo la visita al cartonero, tiene interesantes textos recogidos. jia2005

Un Manual para ser Niño

por Gabriel García Márquez

Aspiro a que estas reflexiones sean un manual para que los niños se atrevan a defenderse de los adultos en el aprendizaje de las artes y las letras. No tienen una base científica sino emocional - o sentimental, si se quiere-, y se fundan en una premisa improbable: si a un niño se le pone frente a una serie de juguetes diversos, terminará por quedarse con uno que le guste más.
Creo que esa preferencia no es casual, sino que revela en el niño una vocación y una aptitud que tal vez pasarían inadvertidas para sus padres despistados y sus fatigados maestros. Creo que ambas le vienen de nacimiento, y sería importante identificarlas a tiempo y tomarlas en cuenta para ayudarlo a elegir su profesión. Más aún: creo que algunos niños a una cierta edad, y en ciertas condiciones, tienen facultades congénitas que les permiten ver más allá de la realidad admitida por los adultos. Podrían ser residuos de algún poder adivinatorio que el género humano agotó en etapas anteriores, o manifestaciones extraordinarias de la intuición casi clarividente de los artistas durante la soledad del crecimiento, y que desaparecen, como la glándula del timo, cuando ya no son necesarias.
Creo que se nace escritor, pintor o músico. Se nace con la vocación y en muchos casos con las condiciones físicas para la danza y el teatro, y con un talento propicio para el periodismo escrito, entendido como un género literario, y para el cine, entendido como una síntesis de la ficción y la plástica. En ese sentido soy un platónico: aprender es recordar. Esto quiere decir que cuando un niño llega a la escuela primaria puede ir ya predispuesto por la naturaleza para alguno de esos oficios, aunque todavía no lo sepa. Y tal vez no lo sepa nunca, pero su destino puede ser mejor si alguien lo ayuda a descubrirlo. No para forzarlo en ningún sentido, sino para crearle condiciones favorables y alentarlo a gozar sin temores de su juguete preferido. Creo, con una seriedad absoluta, que hacer siempre lo que a uno le gusta, y sólo eso, es la fórmula magistral para una vida larga y feliz. (Leer más)

viernes, noviembre 25, 2005

Me he vuelto a encontrar con un texto interesante y puede ayudar a la reflexión, al menos a centrar el tema y asumir las miradas posibles, frente a un tema tan delicado e importante como es la educación.
Tiene su tiempo, pero como se trata de rescatar las ideas conductoras es absolutamente válido y vigente. jia2005

C. S. Lewis, "La abolición de la educación"

>> Fragmentos de "El diablo propone un brindis".

"En ese prometedor país [habla el demonio], el espíritu del "soy tan bueno como tú" [i. e., la envidia, despojada de sus connotaciones de pecado] se ha convertido ya en algo más que una influencia generalmente social. Empieza a abrirse camino en su sistema educativo...
El principio básico de la nueva educación debe ser que a los zopencos y a los gandules no se les debe hacer sentirse inferiores a los alumnos inteligentes y trabajadores. Eso sería "antidemocrático". Estas diferencias entre los alumnos (pues son obvia y crudamente diferencias individuales) deben ser disimuladas.
Esto puede hacerse a varios niveles. En las universidades, los exámenes deben plantearse de forma que casi todos los estudiantes tengan buenas notas. Los exámenes de ingreso deben ser trucados de tal forma que todos o casi todos los ciudadanos puedan ir a las universidades, tengan o no alguna capacidad (o deseo) de beneficiarse de la educación superior. (Leer más)

viernes, noviembre 11, 2005

VIDA NOBLE Y VIDA VULGAR

Hoy quiero compartir este texto de Ortega que a pesar de estar escrito hace bastantes décadas atrás, resulta de una actualidad sorprendente. Puede servir de inspiración para mejorar la sociedad, partiendo por nosotros mismos. jia 2005

VIDA NOBLE Y VIDA VULGAR, O ESFUERZO E INERCIA

José Ortega y Gasset

Por lo pronto somos aquello que nuestro mundo nos invita a ser, y las facciones fundamentales de nuestra alma son impresas en ella por el perfil del contorno como por un molde. Naturalmente, vivir no es más que tratar con el mundo. El cariz general que él nos Presente será el cariz general de nuestra vida. Por eso insisto tanto en hacer notar que el mundo donde han nacido las masas actuales mostraba una fisonomía radicalmente nueva en la historia. Mientras en el pretérito vivir significaba para el hombre medio encontrar en derredor dificultades, peligros, escaseces, limitaciones de destino y dependencia, el mundo nuevo aparece como un ámbito de posibilidades prácticamente ilimitadas, seguro, donde no se depende de nadie. En torno a esta impresión primaria y permanente se va a formar cada alma contemporánea, como en torno a la opuesta se formaron las antiguas. Porque esta impresión fundamental se convierte en voz interior que murmura sin cesar unas como palabras en lo más profundo de la persona y le insinúa tenazmente una definición de la vida que es a la vez un imperativo. Y si la impresión tradicional decía: «Vivir es sentirse limitado y, por lo mismo, tener que contar con lo que nos limita», la voz novísima grita: «Vivir es no encontrar limitación alguna, por lo tanto, abandonarse tranquilamente a sí mismo. Prácticamente nada es imposible, nada es peligroso y, en principio, nadie es superior a nadie.»(Leer más)

miércoles, noviembre 02, 2005

Hacer, con la palabra.

Desde hace mucho, la palabra ha estado en entredicho, por cuanto casi todos creen que es mejor hacer que decir. Aparentemente hay mayor utilidad práctica, pero no es menos cierto que el decir, es también un hacer muy importante.
“Háblame para que yo te conozca”, nos dice Séneca. “Hay que reivindicar el valor de la palabra, poderosa herramienta que puede cambiar nuestro mundo”, agrega William Holding ; y Sigmund Freud nos señala: “ La ciencia moderna aún no ha producido un medicamento tranquilizador tan eficaz como lo son unas pocas palabras bondadosas”. Leer más