lunes, noviembre 28, 2005


Buscando, desde mi orilla, me encontré con un texto muy interesante de Gabriel García Marquez , en otra orilla , llamada El cartonero Cultural.
Vale la pena leer el texto, luego reflexionar y más tarde actuar en consecuencia; también recomiendo la visita al cartonero, tiene interesantes textos recogidos. jia2005

Un Manual para ser Niño

por Gabriel García Márquez

Aspiro a que estas reflexiones sean un manual para que los niños se atrevan a defenderse de los adultos en el aprendizaje de las artes y las letras. No tienen una base científica sino emocional - o sentimental, si se quiere-, y se fundan en una premisa improbable: si a un niño se le pone frente a una serie de juguetes diversos, terminará por quedarse con uno que le guste más.
Creo que esa preferencia no es casual, sino que revela en el niño una vocación y una aptitud que tal vez pasarían inadvertidas para sus padres despistados y sus fatigados maestros. Creo que ambas le vienen de nacimiento, y sería importante identificarlas a tiempo y tomarlas en cuenta para ayudarlo a elegir su profesión. Más aún: creo que algunos niños a una cierta edad, y en ciertas condiciones, tienen facultades congénitas que les permiten ver más allá de la realidad admitida por los adultos. Podrían ser residuos de algún poder adivinatorio que el género humano agotó en etapas anteriores, o manifestaciones extraordinarias de la intuición casi clarividente de los artistas durante la soledad del crecimiento, y que desaparecen, como la glándula del timo, cuando ya no son necesarias.
Creo que se nace escritor, pintor o músico. Se nace con la vocación y en muchos casos con las condiciones físicas para la danza y el teatro, y con un talento propicio para el periodismo escrito, entendido como un género literario, y para el cine, entendido como una síntesis de la ficción y la plástica. En ese sentido soy un platónico: aprender es recordar. Esto quiere decir que cuando un niño llega a la escuela primaria puede ir ya predispuesto por la naturaleza para alguno de esos oficios, aunque todavía no lo sepa. Y tal vez no lo sepa nunca, pero su destino puede ser mejor si alguien lo ayuda a descubrirlo. No para forzarlo en ningún sentido, sino para crearle condiciones favorables y alentarlo a gozar sin temores de su juguete preferido. Creo, con una seriedad absoluta, que hacer siempre lo que a uno le gusta, y sólo eso, es la fórmula magistral para una vida larga y feliz. (Leer más)

viernes, noviembre 25, 2005

Me he vuelto a encontrar con un texto interesante y puede ayudar a la reflexión, al menos a centrar el tema y asumir las miradas posibles, frente a un tema tan delicado e importante como es la educación.
Tiene su tiempo, pero como se trata de rescatar las ideas conductoras es absolutamente válido y vigente. jia2005

C. S. Lewis, "La abolición de la educación"

>> Fragmentos de "El diablo propone un brindis".

"En ese prometedor país [habla el demonio], el espíritu del "soy tan bueno como tú" [i. e., la envidia, despojada de sus connotaciones de pecado] se ha convertido ya en algo más que una influencia generalmente social. Empieza a abrirse camino en su sistema educativo...
El principio básico de la nueva educación debe ser que a los zopencos y a los gandules no se les debe hacer sentirse inferiores a los alumnos inteligentes y trabajadores. Eso sería "antidemocrático". Estas diferencias entre los alumnos (pues son obvia y crudamente diferencias individuales) deben ser disimuladas.
Esto puede hacerse a varios niveles. En las universidades, los exámenes deben plantearse de forma que casi todos los estudiantes tengan buenas notas. Los exámenes de ingreso deben ser trucados de tal forma que todos o casi todos los ciudadanos puedan ir a las universidades, tengan o no alguna capacidad (o deseo) de beneficiarse de la educación superior. (Leer más)

viernes, noviembre 11, 2005

VIDA NOBLE Y VIDA VULGAR

Hoy quiero compartir este texto de Ortega que a pesar de estar escrito hace bastantes décadas atrás, resulta de una actualidad sorprendente. Puede servir de inspiración para mejorar la sociedad, partiendo por nosotros mismos. jia 2005

VIDA NOBLE Y VIDA VULGAR, O ESFUERZO E INERCIA

José Ortega y Gasset

Por lo pronto somos aquello que nuestro mundo nos invita a ser, y las facciones fundamentales de nuestra alma son impresas en ella por el perfil del contorno como por un molde. Naturalmente, vivir no es más que tratar con el mundo. El cariz general que él nos Presente será el cariz general de nuestra vida. Por eso insisto tanto en hacer notar que el mundo donde han nacido las masas actuales mostraba una fisonomía radicalmente nueva en la historia. Mientras en el pretérito vivir significaba para el hombre medio encontrar en derredor dificultades, peligros, escaseces, limitaciones de destino y dependencia, el mundo nuevo aparece como un ámbito de posibilidades prácticamente ilimitadas, seguro, donde no se depende de nadie. En torno a esta impresión primaria y permanente se va a formar cada alma contemporánea, como en torno a la opuesta se formaron las antiguas. Porque esta impresión fundamental se convierte en voz interior que murmura sin cesar unas como palabras en lo más profundo de la persona y le insinúa tenazmente una definición de la vida que es a la vez un imperativo. Y si la impresión tradicional decía: «Vivir es sentirse limitado y, por lo mismo, tener que contar con lo que nos limita», la voz novísima grita: «Vivir es no encontrar limitación alguna, por lo tanto, abandonarse tranquilamente a sí mismo. Prácticamente nada es imposible, nada es peligroso y, en principio, nadie es superior a nadie.»(Leer más)

miércoles, noviembre 02, 2005

Hacer, con la palabra.

Desde hace mucho, la palabra ha estado en entredicho, por cuanto casi todos creen que es mejor hacer que decir. Aparentemente hay mayor utilidad práctica, pero no es menos cierto que el decir, es también un hacer muy importante.
“Háblame para que yo te conozca”, nos dice Séneca. “Hay que reivindicar el valor de la palabra, poderosa herramienta que puede cambiar nuestro mundo”, agrega William Holding ; y Sigmund Freud nos señala: “ La ciencia moderna aún no ha producido un medicamento tranquilizador tan eficaz como lo son unas pocas palabras bondadosas”. Leer más

miércoles, octubre 26, 2005

Sin tibiezas
Comparto con Uds. mi columna publicada en el diario Austral de Valdivia, hoy miércoles 26 de octubre jia
Chile, desde este domingo cuenta con un nuevo Santo canónicamente aceptado por la Iglesia católica. Es decir oficialmente incorporado a la lista de quienes resultan un modelo para los católicos. La santidad de Alberto Hurtado Cruchaga, no nace por haber “hecho” uno ,dos o más “milagros”, ni por haber fundado publicaciones como la revista Mensaje, haber sido defensor de las causas obreras y sindicales, o ser el primer doctor en pedagogía que tuvo Chile , ni siquiera por haber fundado el Hogar de Cristo. (Leer más)

viernes, octubre 14, 2005

FELICIDADES PROFESORES
Un cariñoso saludo a los profesores de Chile, tengan la certeza que vuestro trabajo es el más noble que puede existir.
Se puede forjar fierro, cuidar animales, cultivar plantas, sacar minerales de la tierra; pero ayudar a crecer a las personas es algo incomparablemente delicado, casi siempre incomprendido, pocas veces reconocido; pero esos elementos hacen todavía más valiosa esta profesión.
Hoy les adjunto un poema de Gabriela Mistral
, que pese al tiempo resulta actual.

La maestra rural

La maestra era pura.
«Los suaves hortelanos», decía,
«de este predio, que es predio de Jesús,
han de conservar puros los ojos y las manos,
guardar claros sus óleos, para dar clara luz».
La maestra era pobre.
Su reino no es humano.
(Así en el doloroso sembrador de Israel.)
Vestía sayas pardas, no enjoyaba su mano
y era todo su espíritu un inmenso joyel!
La maestra era alegre.
¡Pobre mujer herida!
Su sonrisa fue un modo de llorar con bondad.
Por sobre la sandalia rota y enrojecida,
era ella la insigne flor de su santidad. (Leer más)

miércoles, octubre 12, 2005

TRABAJAR POR IBEROAMÉRICA
Ya pasados cinco siglos de la extraordinaria hazaña de surcar los mares en débiles naves, sin mapas ni instrumentos confiables, es necesario reflexionar un momento en lo significativo de aquella aventura portentosa.
En las últimas décadas resulta poco político, celebrar este acontecimiento inicial de la incorporación de América a la historia. Resulta mejor dejar al olvido lo que hicieron, con todas sus virtudes y defectos, los abuelos de nuestros abuelos.(LEER MÁS)

miércoles, octubre 05, 2005


Nuevamente abordo el tema de la educación con algunas ideas que pueden servir para complementar otras . jia2005
Educación y cambios
La educación puede ser usada por una sociedad para producir cambios o para dejar las cosas tal como están. En este último caso se trata de un sistema de educación, que más que un sistema de aprendizaje es sólo un sistema de enseñanza, que se apoya en la posición pasivamente receptiva y repetitiva de la persona que es colocada en la condición de alumno, no de estudiante. Esta tendencia perniciosa la hemos visto crecer, a pesar de nuestros “adelantos” en la última década del siglo XX. (Leer más)

martes, octubre 04, 2005


Una pequeña historia de la que algunos pueden sacar una gran enseñanza.
¿Quién pliega tu paracaídas?

Charles Plumb era piloto de un bombardero en la guerra de Vietnam. Después de muchas misiones de combate, su avión fue derribado por un misil. Plumb se lanzó en paracaídas, fue capturado y pasó seis años en una prisión vietnamita.
A su regreso a los Estados Unidos, daba conferencias contado su odisea y lo que aprendió en su tiempo en prisión. Un día estaba en un restaurante y un hombre lo saludó: "Hola..., ¿usted es Charles Plumb, era piloto en Vietnam y lo derribaron, verdad...? ¿Y usted, cómo sabe eso?, le preguntó Plumb. "Porque yo plegaba su paracaídas. ¿Parece que le funcionó bien, verdad?" . Plumb casi se ahogó de sorpresa y gratitud. "Claro que funcionó. Si no hubiera funcionado, hoy yo no estaría aquí." Plumb no pudo dormir esa noche, preguntándose: "Cuántas veces lo vi en el portaaviones, y no le dije ni los buenos días, porque yo era un arrogante piloto y él era un humilde marinero..." Pensó también en las horas que ese marinero pasaba en las bodegas del barco enrollando los hilos de seda de cada paracaídas, teniendo en sus manos la vida de alguien a quien no conocía. Ahora, Plumb comienza sus conferencias preguntándole a su audiencia, "¿Quién plegó hoy tu paracaídas? Todos tenemos a alguien cuyo trabajo es importante para que nosotros podamos salir adelante. A veces perdemos de vista lo que es importante, y dejamos de saludar, de dar las gracias, de felicitar a alguien, de decir algo amable.
Presento un interesante artículo de Julian Marías, puede servir para alimentar otras ideas que lleven a ser posible evitar el deterioro de la humanidad. jia 2005
QUÉ SE HA PERDIDO
Julián Marías - Humanitas n° 5

Parece evidente el descenso del nivel que padece la humanidad, al menos la occidental, en estos últimos decenios. Es de temer que las cosas no vayan mejor en el resto del mundo, ya que todo él está en presencia y las influencias son muy grandes, y los que no son occidentales se nutren muy principalmente de lo que ha creado Occidente. He hablado hace tiempo de la amenaza de una “decadencia evitable”, lo que empieza a parecer problemático es que sea evitable.(Leer más)
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jueves, septiembre 29, 2005

Esta semana publiqué en mi columna de el Diario Austral de Valdivia, algunas ideas propuestas por el Cardenal Martino, refiriéndose al papel de los laicos en la sociedad que vivimos y sobre todo en la sociedad que queremos transformar con los valores del Evangelio de Cristo. jia2005
Doctrina Social
El cardenal Renato Martino, presidente del Consejo Pontificio para la Justicia y la Paz presentó el Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia, enfatizando el papel de todos los laicos, en la concreción de los postulados de la Doctrina Social, para asegurar cambios transformadores en las personas y en las estructuras injustas. (Leer más)

miércoles, septiembre 28, 2005



Nuevamente publico una interesante columna de Carlos Herrera Tardón, siempre profundo, lleno de humanidad y dando luces para el desarrollo humano. jia 2005

CAPACIDAD PARA AMAR Carlos Herrera Tardón
Pocos son los que poseen la capacidad para amar. Muchos son los que vanamente intentan tenerla, aunque siguen haciendo el mal y generando más y más odiosidades. El convulsionado mundo que vivimos, desdeña cada vez con mayor fuerza la sutileza del lenguaje, la sobriedad de los modales y la corrección del pensamiento. Se vive por y para el servilismo de los bienes materiales no importando si se vende o no el alma al diablo. Quien se atrevió a develar el secreto a voces anotado, pronto es vilipendiado o blanco de burlas y no disimulado menosprecio. (Leer más)

miércoles, septiembre 21, 2005

Tiempo de sembrar
Esta semana iniciaremos una nueva primavera; las plantas, arbustos y árboles se están transformando en su interior. Es el milagro de la vida que continúa con su ciclo vital, pasa de un estado de preparación y espera a otro de vitalidad, crecimiento y desarrollo.
Septiembre nos trae olores nuevos, una luminosidad más intensa, cantos de aves, anunciando este despertar a la vida. Los jardines se empiezan a cubrir de flores y la diversidad de colores se muestra en todas las partes en que posemos la mirada. (Leer más)

domingo, septiembre 18, 2005



Lecturas para el Domingo XXV del Tiempo Ordinario-

Color verde - Salterio I


ECOLOGÍA DEL SER
Hoy encontré un atinado e interesante post, en Atina Chile,
Enviado por SHYVY el 17 Septiembre, 2005 apunta, en una mirada profunda y certera a lo sustantivo de la ecología de las plantas y animales frente a la de las personas.Debemos hacer conciencia de que el futuro de la humanidad si bien debe permanecer en un entorno limpio, se sustenta fundamentalmente en la ECOLOGÍA DEL SER.Muchos marchan y protestan por la muerte y migración de algunos cisnes, pero no dicen nada (porque no se dan cuenta) de la contaminación del alma. No se inquietan siquiera por la terrible contaminación social de la cual todos somos en parte responsables: la pobreza y marginalidad de la mayoría de las personas.Esta pobreza a veces es marcadamente económica; pero también esta la pobreza espiritual, de valores, de principios superiores, es más terrible aun porque nos lleva a la degradación de la humanidad. jia2005
Aquí lo escrito por SHYVY:


Campañas para el Alma...
Sí…es cierto que nos debe preocupar la contaminación ambiental, la extinción de las especies, los lagos, y etc. etc. etc.
Pero… ¿Quién levanta la voz frente a la Contaminación Espiritual, Mental, Sicológica? ¿Quién se queja sobre la extinción de la bondad, la caza indiscriminada de la sencillez, la quema si limite de la tolerancia, la captura del respeto, la extirpación del buen amor, de las amistades fieles, de los paseos familiares, de las promesas cumplidas? Del amor filial ¿quién reporta su alarmante escasez? ¿Quién proclama que se ha agotado la fidelidad? ¿Quién defiende la poda exagerada de las esperanzas de algunos seres? ¿Quién hace de Atalaya y nos avisa, que viene el peligro de ser zombies sin alma y sin corazón?
(SEGUIR LEYENDO)

jueves, septiembre 15, 2005

Hoy simplemente publico algunas preguntas desde mi orilla, tienen variadas respuestas; pero debiéramos ser capaces de construir acuerdos y optar por las más convenientes, en cada caso. jia2005

¿Qué celebramos en Chile cuándo decimos celebrar la Independencia Nacional. ?


¿Cuántos torpedos puede lanzar un submarino Scorpene a la pobreza. ?

¿Si con torpedos no fuera suficiente para derrotar la pobreza en Chile, podríamos intentarlo con otras armas?. ¿Cuáles propones?

¿Cuántos helicópteros para combatir incendios forestales se pueden comprar con un avión de combate.?

¿Qué pasaría si con el dinero de los otros aviones de guerra, compráramos aviones ambulancia. ?

¿La seguridad se conquista con lar armas o con el bienestar y desarrollo de las personas?

¿Qué resultaría, si en vez de pensar en destructores y misileras, pensáramos en barcazas y transbordadores para unir e incorporar a la producción y desarrollo todo nuestro sur?

DESPUÉS DE LAS FOBIAS QUÉ


Nuevamente quisiera compartir con Uds una columna del abogado Carlos Herrera, dado que no sólo apunta en la dirección que me parece correcta, sino que además lo hace con sencillez y profundidad, elementos difíciles de conjugar en un escrito breve. jia2005

Después del premio qué. Después de la alegría qué. En suma, después de la superación de los obstáculos y después de la derrota de las fobias y complejos, ¿qué clase de nueva vida depara al actor? ¿Cuáles son los misteriosos resortes por los cuales se escurren los triunfos y fracasos y las más sentidas alegrías y los más temidos dolores? ¿Qué clase de vida espera al hombre después de las conquistas?(Leer más)

martes, septiembre 13, 2005


Democracia inconclusa

En nuestro país el largo caminar hacia la democracia está muy lejos de concluir, primero porque no nos conformamos con que quieran hacernos creer que somos un pueblo que puede elegir a sus autoridades.
Esta elección ciudadana no pasa de ser una ficción, dado que una docena de iluminados ya eligieron antes, después de peleas internas y disputas por sus intereses materiales e ideológicos; a quienes serán “nuestros candidatos”. (LEER MAS)

viernes, septiembre 09, 2005


Hoy he leído una interesante columna del Profesor José Torres B. en el cual nos habla de la importancia de la imagen en educación. Lo comparto,desde mi orilla, con Uds. jia 2005

Poder didáctico

Durante la segunda guerra mundial el gobierno norteamericano utilizó el cine para capacitar de forma acelerada a los nuevos soldados. Este lenguaje les permitió mostrar procesos y desarrollar habilidades en los futuros combatientes. Mediante el estimulo de la memoria visual se pudo fijar rápidamente una gran cantidad de información como las técnicas de supervivencia y primeros auxilios. Una vez finalizada la guerra, las experiencias acumuladas fueron traspasadas al sistema educacional tradicional, lo que permitió que surgiera una fascinación y a la vez un rechazo por parte de los educadores frente a la utilización del cine y otros recursos audiovisuales en el aula. (leer más)
Prof. José Torres Barriga

martes, septiembre 06, 2005













En este despacho intento mostrar las ventajas que puede ofrecer un blog en el ámbito educativo; son experiencias propias por lo tanto parciales. jia 2005

Educablog


En este segundo artículo me referiré a las ventajas, descubiertas vivencialmente, que ofrece un blog para trabajar en educación.
Inicialmente se puede usar una plantilla pre-diseñada, ofrecida por las empresas proveedoras de recursos para blogs.
Gratuidad de los recursos, lo que no es una ventaja menor hoy en día, dado que todo se debe pagar.
Facilidad de manejo: un profesor con elementales conocimientos de computación puede ser capacitado en un par de horas de trabajo, luego irá descubriendo y creando nuevas posibilidades y aplicaciones, de acuerdo a sus competencias personales e intereses docentes. (leer más)

lunes, septiembre 05, 2005

GRACIAS CAMPEONES


Desde mi orilla , inicio mis despachos de la presente semana de septiembre, con la alegría de haber visto en directo la prueba del 2- en el Campeonato Mundial de Japón, hasta allá llegó e el equipo chileno, integrado por dos valdivianos ilustres : Miguel Cerda y Felipe Leal.
La emoción fluía a través de Internet, mostrándonos un bote con una tremenda voluntad y fuerza, además de un planteamiento que estremecía cuando inician el ataque y empiezan a sobrepasar a los botes representantes de naciones que sabíamos poderosas en la prueba, por algo estuvieron en la partida de una final mundial.
Bien Felipe, entiendo tus sentimientos que exteriorizabas en la plataforma de premiación, tienes mucho tiempo por delante para ser campeón mundial; te deseo la mejor suerte.
Para Miguel, que decir, si se trata de un ejemplo de deportista como no ha tenido Chile, ni en el remo ni en ninguna otra disciplina. Sin lugar a dudas es el chileno que se ha destacado más en una disciplina deportiva, ninguno tiene los triunfos que tú le has entregado al país, gracias por eso.
Pero también te doy gracias por ser un ejemplo de persona para nuestros jóvenes y por qué no decirlo para los mayores. Tu serenidad, tu fuerza de voluntad, tu capacidad de trabajo, la sencillez de tu persona, tus valores claros, te hacen un referente necesario en el mundo de hoy.
Los que sabemos algo de deporte y sentimos el remo como una pasión importante en nuestras vidas no podemos dejar de darles gracias, cuenten con mi reconocimiento, respeto y gratitud.
José Isert Arriagada

Hoy he recibido una colaboración importante del Padre Director del Instituto Salesiano de Valdivia- Chile, Patricio Troncoso González sdb., quien hace un aporte a las ideas y reflexión sobre el huracán Katrina, desde un punto de vista más allá de los simples datos. Aquí la publico con mucho gusto. jia2005
SUPERMAN DE VACACIONES

En estos días hemos sido testigos mudos, de la fuerza de la naturaleza. Nueva Orleans al sur de Estados Unidos, ha sufrido una prueba sin precedentes en la Historia de esa potencia mundial. El Huracán Katrina no sólo se ha ensañado con las construcciones y vidas de un segmento de la sociedad más postergado de esa nación; sino también con el orgullo de quienes han puesto su seguridad en donde no está: la riqueza.

Huracán Katrina fue un gran ciclón tropical que asoló el sur y el centro de los Estados Unidos en agosto de 2005. Produjo grandes destrozos en Florida, Bahamas, Louisiana y Mississippi, incluyendo cuantiosos daños materiales y graves inundaciones. Tocó tierra de la costa de Louisiana el 29 de agosto convertido en un huracán categoría 4, y a pesar de que en el último momento se desvió ligeramente de su ruta que atravesaba directamente la ciudad de Nueva Orleans, se produjo gran devastación en la misma y en áreas aledañas. Por los daños producidos, se convirtió en uno de los huracanes más intensos en Estados Unidos en la historia reciente, y quizás sea el mayor desastre natural en la historia de ese país. Katrina es el cuarto huracán de la temporada de huracanes del Atlántico de 2005.

Mientras vemos a través de los años como Estados Unidos, que se ha denominado a sí mismo como garantes de la libertad y “salvadores de las injusticias” presentes en el mundo entero; sin embargo llama profundamente la atención como al sufrir sus propios ciudadanos, los tormentos de una prueba tan grande, no han sido capaces de dar respuesta al dolor de quienes están allí mismo.. Sin embargo, y como una contradicción vital, vemos como el poderío de fuerzas militares y de recursos tecnológicos y bélicos están esparcidos en todo el mundo defendiendo causas que no son del todo justas ni justificadas. Vemos como esta potencia impone sus criterios, anteponiendo sanciones y castigos a quienes no responden a su voluntad.

Pareciera que el héroe “Super Man”, con el cual crecimos todos los niños de una época estuviera de vacaciones. Sí, me parece que es un golpe no querido por los hombres de bien, pero necesario para golpear al gigante que tiene puesta su seguridad en su modelo económico y su “superioridad” y no en lo que es lo fundamental: Dios.

“Nadie da aquello que no tiene o que no ha descubierto”, Estados Unidos, no puede seguir confiando en su poderío si este no ha servido para mitigar el dolor de los suyos, no puede ser salvador del mundo, sino es capaz de salvarse así mismo.

El Orgullo es un pecado que va endureciendo el corazón a tal punto de no reconocer lo bueno, lo noble, lo justo, presente en el otro, transformando a todos como potenciales enemigos. Es el principio de la decadencia de un modelo que deshumaniza y hace perder el camino de verdadera felicidad.

Confío en que Estados Unidos sabrá, responder con sabiduría, al ofrecimiento de los 1100 médicos cubanos ofrecidos por Fidel Castro para responder y mitigar el dolor de los que sufren y no responda orgullosamente pensando una vez más en sus intereses mezquinos, hipotecando el bien de los más pobres y olvidados, los cuales no han sentido la solidaridad de sus propios hermanos estadounidenses.
P. Patricio Troncoso González sdb.

domingo, septiembre 04, 2005



Hoy Domingo 23 del Tiempo Ordinario, les ofrezco las lecturas 1ra,2da y el salmo en un resumen, para leerlas hacer clic aquí


Primera Lectura:
Ezequiel 33,7-9
Si no hablas al malvado, te pediré cuenta de su sangre .

Salmo responsorial: 94
Ojalá escuchéis hoy la voz del Señor: "No endurezcáis vuestro corazón."
Segunda Lectura
Romanos 13,8-a 10
Amar es cumplir la ley entera

EVANGELIO Mateo 18,15-20

Si te hace caso, has salvado a tu hermano
En aquel tiempo, dijo Jesús a sus discípulos: "Si tu hermano peca, repréndelo a solas entre los dos. Si te hace caso, has salvado a tu hermano. Si no te hace caso, llama a otro o a otros dos, para que todo el asunto quede confirmado por boca de dos o tres testigos. Si no les hace caso, díselo a la comunidad, y si no hace caso ni siquiera a la comunidad, considéralo como un gentil o un publicano. Os aseguro que todo lo que atéis en la tierra quedará atado en el cielo, y todo lo que desatéis en la tierra quedará desatado en el cielo.
Os aseguro, además, que si dos de vosotros se ponen de acuerdo en la tierra para pedir algo, se lo dará mi Padre del cielo. Porque donde dos o tres están reunidos en mi nombre, allí estoy yo en medio de ellos."

sábado, septiembre 03, 2005

A INICIOS DEL TERCER MILENIO, PARECE INCREIBLE QUE HAYA MILES DE MILLONES DE PERSONAS BAJO TIRANÍAS OPROBIOSAS QUE INCLUSO PROHIBEN EL PENSAR.
DEBEMOS TENER CUIDADO PORQUE ESTA GRAVE ENFERMEDAD TIENE VIRUS MUTANTES QUE SE DISFRAZAN CON OTROS SÍNTOMAS. ¡ ATENTOS Y TRATEMOS DE VACUNARNOS! jia 2005

China Cinco años de cárcel
para el ciberdisidente Zhang Lin

Reporteros sin Fronteras está indignada por la condena , a cinco años de cárcel, del ciberdisidente Zhang Lin, por "atentado a la seguridad nacional". Su abogado no lo supo hasta pasados cinco días del veredicto, hecho público el 28 de julio de 2005. Zhang Lin piensa apelar.
"La justicia ha permanecido sorda a la defensa de Zhang Lin que le declaró no culpable, defendiendo su derecho a la libertad de expresión. Para los jueces chinos, expresar su opinión en Internet es un crimen que cuesta cinco años de cárcel".

jueves, septiembre 01, 2005


Entre los columnistas estables del Diario Austral de Valdivia, destaca el abogado don Carlos Herrera Tardón, sus enfoques, profundos y humanos, además de sus propuestas valóricas lo convierten en alguien digno de ser leído. Hoy, desde mi orilla, les comparto una de sus columnas en mi blog. jia2005
Valores y Educación

Las tradiciones han ido perdiendo terreno paulatinamente; desvaneciéndose imperceptible pero resueltamente, aun y sin que el actor llegue a tomar conciencia plena y real de este nuevo fenómeno social que invade y deja cada día más vacía el alma. Los valores de la familia y aun los de la amistad sufren una pérdida profunda e incalculable con la aparición de este nuevo y porfiado fenómeno social, en donde casi nada sorprende y en donde pareciera que todo está permitido. Cuentos y narraciones a los que ayer se acostumbraba hoy dejan paso a la fría y desproporcionada tecnología. (seguir leyendo)